Британская компания использует уроки английского языка на базе искусственного интеллекта (ИИ) для устранения пробелов в образовании по всему миру. Education First (EF) запустила свой ИИ-спин-офф Efekta Education Group в 2022 году, сотрудничая с правительством Бразилии для внедрения уроков английского в государственных школах. С тех пор они расширились до Мексики, Доминиканской Республики и Руанды. В 2026 году Efekta начала годичную программу изучения языка с помощью ИИ с Сомалилендом, Эфиопией, Кенией и Руандой. Ник Клегг, бывший заместитель премьер-министра Великобритании и экс-президент Meta* по глобальным связям, вошел в консультативный совет в этом году. В настоящее время Efekta работает в Бразилии, Мексике, Доминиканской Республике и Руанде, а также проводит пилотные проекты в 15 других странах. Продукт продается по «цене учебника» — 5 долларов за учащегося в год. «Мы никогда не создавали эту технологию с намерением ее продавать», — заявил генеральный директор Стивен Ходжес на брифинге для СМИ в Лондоне. Изначально ИИ-агент был создан для школ EF, но когда правительство Бразилии обратилось к ним с просьбой помочь восполнить нехватку учителей, была создана Efekta. Согласно отчету Британского Совета, 95% бразильцев не говорят по-английски. После выпуска программного обеспечения Efekta заявила, что успеваемость среднего ученика на государственных тестах улучшилась на «25–30%».
Работа без интернета
Для полноценного продукта требуется хороший доступ в интернет, что побудило Efekta разработать модель, которая может работать без подключения к сети и обновляться при наличии связи в Руанде и сельских школах Бразилии. Клегг высоко оценил стремление Efekta выйти на развивающиеся рынки, назвав занятия «радикальной демократизацией высококачественного образования». Ходжес отметил, что ИИ в образовании будет внедряться в первую очередь на развивающихся рынках, поскольку они «больше всего могут выиграть» и имеют «очень мало вариантов». Преимуществом этих развивающихся рынков является и их масштаб. «Чем больше у вас данных, тем больше вы можете оптимизировать свое образование», — пояснил генеральный директор. «Нельзя делать вид, что это не технология, основанная на данных, — сказал Клегг. — В этом ее суть. Иначе она просто не работает. Данные — ее топливо». Помимо уроков английского языка, Efekta надеется расширить сферу преподавания предметов STEM. «Если вы можете погрузить детей в предмет, им гораздо легче его изучать, чем при чтении сухого учебника», — отметил Клегг.
«Сухой учебник»
Однако некоторые страны пытаются вернуть «сухой учебник». Швеция, некогда мировой лидер в области образовательных технологий, теперь вытесняет технологии из классов. В репортаже BBC выяснилось, что правительство с 2028 года вводит обязательное обучение по учебникам. Изменение политики произошло после того, как почти четверть шведских учащихся в возрасте 15–16 лет не достигли базового уровня понимания прочитанного в 2022 году. Что касается мер по защите от политических рисков, «таких обсуждений не возникало», — сказал Ходжес. Вместо этого Efekta пообещала следовать национальным руководящим принципам по учебным планам каждой страны и действовать в соответствии с принципами Общего регламента по защите данных (GDPR). «Конфиденциальность и безопасность учащихся являются основой того, как мы создали платформу, — сказал он. — Собираемые нами данные строго ограничены результатами обучения. Мы смотрим, прогрессирует ли учащийся — например, выполняет ли он задания, как он успевает и где ему может потребоваться дополнительная поддержка». За исключением вопросов, касающихся благополучия учащихся, «таких как признаки самоповреждения или стресса» — когда проблемы могут быть переданы учителям — беседы между учениками и чат-ботом с ИИ не записываются. «В основе всех занятий будет находиться живой учитель, и учитель сохраняет контроль», — подытожил Ходжес.
Facebook*, Instagram* и WhatsApp* принадлежат компании Meta* Platforms Inc., деятельность которой признана экстремистской и запрещена на территории Российской Федерации.
Всегда имейте в виду, что редакции могут придерживаться предвзятых взглядов в освещении новостей.
Автор – Anna Mahtani
