Вы, вероятно, уже видели эту историю. Школа в Кентукки разослала ученикам домой переплетенные ежедневники, содержащие абсурдные ошибки, явно допущенные ИИ. Периодическая таблица была бессмыслицей. На карте США штат Иллинойс обозначен как «Vitoiis», а Кентукки — как «Venecky». Появилась лишняя планета Марк, а Сатурн указан как «Sature», и это лишь малая часть бесчисленных нелепых ошибок.
Но главный вопрос, который возник у нас после изучения этой истории, остается без ответа. Какой ИИ-чатбот использовали для создания столь нелепой графики? И, что еще важнее, почему ни один человек не заметил этого до того, как материалы попали к ученикам?
Историю впервые опубликовал местный луисвиллский новостной портал WDRB, который подготовил забавное (но удручающее) видео об ошибках ИИ в ежедневнике школы Фарнсли. WDRB не получил внятных объяснений от школьного округа, кроме заявления, что «они связываются с родителями по этому вопросу». Также не удалось выяснить, касается ли проблема только одной школы или всего округа.
Карта настолько ужасна, что мы решили проверить ведущие ИИ-чатботы самостоятельно. OpenAI ChatGPT, xAI Grok и Anthropic Claude сгенерировали точные карты США с названиями, хотя Claude использовал сокращения вместо полных названий штатов. Созданные ими периодические таблицы также выглядели корректно. Однако все пошло не так, когда мы попробовали Google Gemini, который использует Nano Banana для создания изображений.
Как всем известно, Монтана находится к западу от великого штата Нонтана. А еще мы слышали, что побережье Сорк прекрасно в это время года.
Так какой же ИИ-чатбот использовали сотрудники школы Фарнсли для создания своих «шедевров»? Возможно, они воспользовались Google. Другой вариант — они применили один из крупных ИИ-генераторов изображений годичной давности и хранили эту графику какое-то время. Подобные ошибки тогда были гораздо более распространены, хотя, очевидно, встречаются и в 2026 году. Госдепартамент США недавно представил карту Африки с неправильным расположением названий стран.
Еще одна возможность: школьный округ в Луисвилле использует какой-то малоизвестный ИИ-инструмент, возможно, проданный им как специализированный программный пакет. Мы просто не знаем, а школьный округ, похоже, не желает общаться с прессой по этому вопросу.
На сайте школьного округа есть раздел об ИИ, где утверждается: «Мы рассматриваем GenAI не как замену человеческому интеллекту или неоценимой роли педагогов, а как мощный инструмент для улучшения обучения, преподавания и операционной эффективности». Проблема в том, что, каким бы инструментом ни пользовались, педагоги не использовали ИИ как инструмент. Они использовали его как замену любому критическому мышлению.
Даже если ИИ выдает нечто настолько ужасное, нельзя винить ИИ, когда такое попадает к ученикам. Это все равно что пытаться обвинить Google, если вы нашли что-то на сомнительном сайте при обычном поиске и передали это ученикам без проверки фактов. В какой-то момент взрослый человек, увидевший эту информацию или изображение, должен понять, что это неправильно, и не передавать это детям.
Проблема может быть гораздо глубже, чем один человек, создавший ежедневник. На сайте школьного округа есть ИИ-мусор с изображениями детей с лишними пальцами, телефонов с бессмысленным дизайном и планшетов, которые парят перед учениками.
Похоже, этот школьный округ опережает время так, как мы и представить не могли. Они не просто придумали новые названия штатов и радикально изменили периодическую таблицу. Они изобрели антигравитацию.
Школьный округ не ответил на вопросы, отправленные по электронной почте во вторник днем. Gizmodo обновит эту статью, если мы получим ответ. А если вы знаете, какой ИИ-чатбот мог быть использован для создания этого мусора, сообщите нам в комментариях.
Всегда имейте в виду, что редакции могут придерживаться предвзятых взглядов в освещении новостей.
Автор – Matt Novak
